Actualidad informática
Noticias y novedades sobre informática
admin
Estado de internet y medios sociales en 2014
La población mundial roza las 7.100 millones de personas. De ellas, cerca de 2500 millones (35%) acceden ya a Internet. Más de 1.950 millones (26%) son usuarios de redes sociales y más de 6500 millones (93%) son suscriptores de móviles. Éstos son los macrodatos con los que inicia We Are Social esta completa presentación titulada ‘Social, Digital & Mobile in 2014‘ y que muestra precisamente eso, es decir los datos más sobresalientes sobre la Red, el social media y la movilidad a enero de este año que acaba de comenzar.
Fuente: Mangas Verdes
Google+ presenta una nueva forma de explorar y descubrir contenido
Los usuarios de Google + se encontrarán con una nueva pestaña en la barra superior que nos invitará a “Explorar”, pero de una manera diferente. La idea es que podamos descubrir contenido escogiendo las temáticas que despiertan nuestra curiosidad.
Por ejemplo, se nos presentarán diferentes categorías con publicaciones relacionadas a modo de resumen, pero con la posibilidad de profundizar más en el tema de interés. También podemos optar por explorar las subcategorías que se presenten o simplemente buscar un tema especifico explorando a través de los hashtags.
Así que, si por ejemplo nos interesa la informática, podemos seleccionar esta categoría para que automáticamente los resultados se concentren en ese tema, brindándonos publicaciones relevantes o sugerencias de subcategorías para explorar. En lugar de navegar por resultados que no nos interesen, podemos escoger específicamente que información deseamos.
Siguiendo el ejemplo, dentro de informática, podemos seleccionar #Android y centrarnos en las publicaciones que usuarios o comunidades han compartido sobre el tema. Esta nueva característica esta pensada para ser utilizada tanto desde la versión de escritorio como desde Android, aunque por el momento solo estará disponible para usuarios de EE.UU
Fuente: wwwhat’snew
Cinco años de redes sociales
Fuente:
Herramientas educativas en línea
C4LPT (Centre for Learning & Performance Technologies) ha compartido una nueva edición de los resultados arrojados por su encuesta anual sobre las 100 mejores herramientas para el Aprendizaje.
Una lista que tiene en cuenta tanto aquellas herramientas que contribuyen al desarrollo y formación del docente como las que influyen directamente en la forma de impartir la enseñanza. Esta iniciativa liderada por Jane Hart puede ser una guía interesante a tener en cuenta para implementar nuevos recursos y herramientas educativas. Dando un recorrido por los primeros puestos:
1. Twitter por cuarto año consecutivo sigue posicionándose entre las herramientas favoritas de los educadores. Por su simplicidad y nivel de interacción permite combinar diferentes iniciativas educativas. Podemos ver algunos ejemplos en Uso de Twitter en el mundo acádemico.
2. Google Drive combina múltiples herramientas y opciones que lo convierten en uno de los servicios online ideales para trabajar con proyectos educativos. Y si buscamos opciones similares, también encontraremos SkyDrive en la lista.
3.YouTube no solo es una fuente interesante de videos que podemos utilizar como parte de nuestro plan de estudio, sino que también cuenta con opciones que nos permiten potenciar su uso, como por ejemplo su editor, así como la integración de diferentes complementos como los que ya hemos comentando.
4. Google puede ser una potente herramienta si nos valemos de sus múltiples funciones de búsquedas y conocemos algunos atajos y trucos que nos pueden dirigir a la información que estamos buscando, como los que hemos compartido en este artículo.
5.Power Point ha sido escogida como una de las primeras opciones al momento de crear y compartir presentaciones. Pero también se han incluido otras herramientas para presentaciones como Prezi y Slideshare.
En la lista también se han mencionado herramientas de curaduría como por ejemplo Pinterest, Scoop.it, Flipboard, Zite, Storify. Además de Google, Wikipedia y Google Académico son las opciones favoritas entre las herramientas de búsquedas e investigación.
Por otro lado, las plataformas de educación online y afines también han tenido su lugar en esta recopilación, como Coursera, Edmodo, Moodle, KhanAcademy. Si buscamos herramientas de organización personal, nos encontramos con Evernote, OneNote. Entre las plataformas de blogging tenemos Blogger, WordPress y Tumblr.
Los Hangouts, Skype, GoToMeeting son algunas de las opciones que se presentan en herramientas para reuniones online y actividades afines. Y por supuesto, además de Twitter que hemos mencionado, Facebook, Google+ y LinkedIn se encuentran entre las redes sociales seleccionadas.
Podemos ver el resto de las herramientas online utilizadas con fines educativos, en la presentación que se comparte en C4LPT. Y también podemos consultar la selección de las 50 mejores herramientas online para profesores que compartimos en un artículo anterior.
Fuente: wwwhatsnew.com
Tweeting Bra, sujetador que envía tuits
Como parte de una interesante campaña para promover la auto inspección contra el cáncer de mama, las mentes de OgilveyeOne Athens, una prestigiosa agencia publicitaria griega, crearon el Tweeting Bra, el sostén que manda un tuit en cada ocasión en la que se desabrocha.
El funcionamiento de este curioso dispositivo no es menos interesante que propósito preventivo. Se trata de un pequeño mecanismo insertado dentro del sostén que emite una señal Bluetooth que se conecta al smartphone para mandar tuits.
La campaña pondrá a Maria Bacodimou, una popular presentadora de la televisión griega, a utilizar el Tweeting Bra durante un periodo de 15 días. Todos los tuits que se manden cuando ella se quite el sostén se verán reflejados en las cuentas de cientos de miles de seguidores para incrementar la consciencia de la cultura de prevención de cáncer de mama.
Podrás seguir las publicaciones del sostén tuitero a través de su cuenta de Twitter @TweetingBra. Los tuits se transmitirán y retuitearán en diferentes idiomas.
Los “me gusta” en Facebook influyen más que los “no me gusta”
Las opiniones positivas influyen más que las negativas, al menos en Internet. Esta es la conclusión de científicos de varias universidades tras analizar comentarios de las redes sociales Facebook y Reddit. El estudio Polarización de la influencia social: un experimento aleatorio ha sido publicado en la revista Science.
Mientras que las reacciones positivas crean un efecto «manada», escriben los autores, las opiniones negativas no parecen afectar a la gente de la misma manera. La influencia social negativa tiende a corregir las calificaciones, mientras que la probabilidad de que un comentario positivo arrastre a otro es del 32% y, finalmente, la experiencia enseña que los «me gusta» acarrean de promedio una acumulación de un 25% más de reacciones favorables. En otras palabras, las personas creen que el autobombo puede ayudar en un primer momento. Pero eso no es siempre es bueno, advierten los investigadores.
«Si alguien hace un comentario sobre un producto que quiero comprar, supongo que es útil si se ha votado y no es útil si se votó en contra», dice Matthew O. Jackson, profesor de economía en la Universidad de Stanford, que participó en la investigación.
Por categorías, los post de política, cultura, sociedad y empresas generan el mayor efecto de arrastre positivo, y los comentarios de economía, informática, diversión y noticias en general los que menos.
Cuando los investigadores alteraron las calificaciones en un sentido negativo, las personas fueron más escépticas, y propensas a anular un voto negativo con uno positivo. «Probablemente ver algo positivo te hace sentir mejor, y si ves algo negativo tu reacción es tratar de dejarlo en una posición neutral», señala Jackson.
Durante cinco meses, los investigadores alteraron aleatoriamente las calificaciones de 101000 comentarios. Aquellos manipulados para ser más positivos obtuvieron un tercio de más «me gusta» que los comentarios no alterados.
Los resultados publicados ayer sugieren un cierto escepticismo sobre el uso del juicio colectivo para evaluar la calidad de los productos o ideas, según los investigadores.
«Estas opiniones positivas también representan prejuicios y ocasionan inflación», dijo Sinan Aral, uno de los tres autores del estudio, profesor del Sloan School of Management. «La burbuja inmobiliaria fue un derroche de positividad, pero cuando estalló, algunas personas perdieron sus ahorros y sus casas».
Fuente: TECNOLOGÏA ElPaís.com
Google y Facebook financian a los ‘negacionistas’ del cambio climático
Google financia con decenas de miles de dólares a individuos y organizaciones que niegan el cambio climático y rechazan el peligro de la creciente concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera, que supera ya las 400 partes por millón, según la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica de Estados Unidos (NOAA). La multinacional fue en junio, con 50000 dólares, el principal donante individual en un acto de una organización que niega el origen antropogénico del calentamiento global y acogerá mañana, en sus oficinas de Washington, un almuerzo de recogida de fondos para un senador republicano adalid del negacionismo.
“Estamos consternados y profundamente decepcionados por la asociación de Google con los llamadosescépticos del clima. Google declara que su misión es «organizar la información del mundo», pero, al financiar a aquéllos que lideran la negación de las pruebas científicas, Google sólo está sirviendo como altavoz para la desinformación”, ha dicho Michael De Dora, director de la Oficina de Políticas Públicas delCenter for Inquiry (CfI), que ha emitido una nota informativa sobre el respaldo a la anticiencia por parte de la compañía con sede en Mountain View (California).
Ampliar en: Magonia
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