1. Comprensión de los conceptos clave y de los enfoques teóricos desarrollados en relación con la victimización y los complejos procesos de interacción víctima-delincuente.b) Competencias específicas
2. Una comprensión del modo en que los informes públicos, los medios de comunicación social y la opinión pública interpretan el delincuente, el delito, sus víctimas y las respuestas ante el delito, así como de la influencia de estas representaciones.
3. Una comprensión del contexto local, nacional e internacional del delito, de la victimización y de la respuesta ante el delito y la desviación.
1. Valorar e interrelacionar los fundamentos de diferentes teorías relevantes sobre el delito, la victimización y las respuestas ante el delito y la desviación.
2. Obtener, recuperar y sintetizar datos e informaciones sobre temas victimológicos.
3. Realizar juicios éticos sobre la investigación publicada.
4. Explicar y argumentar razonadamente, mejorar las habilidades de comunicación y expresión oral.
5. Interpretar textos y datos tanto cualitativos como cuantitativos en clave victimológica.
6. Desarrollar la capacidad para reflexionar de manera crítica y constructiva sobre su aprendizaje, fomentando en el alumno el desarrollo de un juicio propio.
7. Capacidad para identificar problemas y formular cuestiones victimológicas e investigarlos.
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