Actualidad informática

Interesante ‘prueba’ porque, aunque con resultado final aparentemente ‘esperado’ y relativa a una localización concreta, reafirma la necesidad de contextualizar, con el mayor rigor posible y antes que nada, toda propuesta (como p.e. la integración del pensamiento crítico en el curriculum), para saber de dónde partimos, a quién nos dirigimos, qué necesidades tienen, etc…

«En una prueba realizada en Latinoamérica aplicada a jóvenes de 15 años de edad se reveló que un gran numero no están en condiciones de usar el ordenador e internet, la mayoría de los jóvenes no saben localizar e interpretar la información, por ejemplo, en Colombia siete de cada 10 alumnos no pueden interpretar la información, mientras que en Chile son cuatro de cada 10.

 Los chicos buscan información sobre su tarea en Google y se quedan con el primer  enlace que muestra el buscador; ni siquiera se toman la molestia de leer lo que les aparece, copian, pegan en el editor de textos e imprimen. Por eso cuando entregan la tarea casi todo el grupo tiene exactamente lo mismo y peor aún, no entienden el tema del que se está hablando. 80% de los jóvenes navegan solos o con amigos, un 15% lo hace con padres de familia o un docente que los guie.

Fuente Mauricio M. Escudero